Ametijuhend sai loodud koostöös Sirle Pall ja Annely Melliga.
Haridustehnoloogi ametijuhend
1. ASEND STRUKTUURIS
1.1. ALLUB: direktorile
1.2. ASENDUS: direktor määrab asendaja
2. AMETKOHA PÕHIEESMÄRK:
2.1. arendada lasteaias eõpet.
2.2. koordineerida IKT integreerimist ainekavasse ning toetada, nõustada ja
abistada õpetajaid IKT rakendamisel õppetöös
3. OMA TÖÖS JUHINDUB HARIDUSTEHNOLOOG
3.1. kehtivatest Eesti Vabariigi seadustest
3.2. haridusja
teadusministri määrustest ja muudest õigusaktidest ning lasteaia
direktori või teda asendava isiku käskkirjadest
3.3. elukestva õppe strateegiast (2020)
3.4. lasteaia direktori suulistest ja kirjalikest korraldustest ning juhistest
3.5. lasteaia põhimäärusest
3.6. lasteaia õppekavast
3.7. lasteaias arengukavast
3.8. töökorralduse reeglitest
3.9. käesolevast ametijuhendist
3.10. oma töölepingust
3.11. lasteaia hoolekogu otsustest
3.12. õpilase, lapsevanema ja lasteaia vajadustest.
4. TÖÖ SISU
4.1. kogub, süstematiseerib ja levitab regulaarselt IKT alast infot
4.2. korraldab eõppe
toimumist lasteaias
4.3. kogub infot eõppe
võimaluste kasutamise kohta lasteaias ning selgitab välja
sellega seotud probleemid ja vajadused
4.4. nõustab lasteaia töötajaid IKT alastes küsimustes
4.5. nõustab pedagooge digitaalsete õpiobjektide leidmisel ja loomisel
4.6. kaardistab lasteaia töötajate haridustehnoloogilised pädevused, korraldab
erinevaid IKT alaseid koolitusi ning vajadusel nõustab individuaalselt
4.7. on kursis erinevate Eestisiseste
ja rahvusvaheliste IKTja
eõppe
projektidega, koordineerib neis osalemist ja aitab vajaduse korral osalevaid
õpetajaid
4.8. koordineerib infotehnoloogia ja teiste õppeainete vahelist integratsiooni
4.9. esindab lasteaeda IKT valdkonda puudutavates küsimustes
4.10. osaleb lasteaias arengukava koostamisel ning teeb ettepanekuid lasteaias
infotehnoloogia valdkonnas tarvilike uuenduste algatamiseks
4.11. aitab koordineerida lasteaias üldkasutatava tehnika kasutamist
4.12. on õppeja
infosüsteemi haldur
4.13. teeb üks kord õppeaastas töötajatele ülevaate lasteaias eõppe
arengust
4.14. vastavasse haldusalasse kuuluvate lepingute ettevalmistamine ja sõlmimine
4.15. enesetäiendamine
5. MUUD ÜLESANDED
5.1. töö ajal lasteaia ruumidest lahkumisel teavitab direktorit või õppealajuhatajat
5.2. täidab tuleja
tööohutuse eeskirju
6. ÕIGUSED
6.1. õigus saada juhtkonnalt ning õpetajatelt tööks vajalikku informatsiooni,
andmeid ja dokumente
6.2. saada ülesannete täitmiseks lasteaia poolt vahendeid (vastavalt lasteaia
võimalustele)
6.3. saada vajaduse korral täienduskoolitust, osalemine kursustel ja seminaridel
(tasulistel vastavalt lasteaia võimalustele)
6.4. teha õppealajuhatajale ja direktorile soovitusi ja ettepanekuid oma pädevusse
kuuluva valdkonna töö paremaks korraldamiseks ja probleemide
lahendamiseks
6.5. saada tunnustust vastavalt tunnustussüsteemile
6.6. kasutada töövälisel ajal lasteaia ruume eelneval kokkuleppel direktori ja
haldusspetsialistiga.
7. KOMPETENTSID
7.1. IKT vahendite käsitlemise oskus
7.2. isiksuseomadused ausus,
kohusetundlikkus, meeskonna juhtimise ja
nõustamise oskus
8. KVALIFIKATSIOONINÕUDED
8.1. pedagoogiline kõrgharidus, haridustehnoloogi suund
9. VASTUTUS
9.1. Haridustehnoloog vastutab käesoleva ametijuhendiga temale pandud
töökohustuste täitmise eest.
10. AMETIJUHENDI MUUTMINE
Ametijuhendit võib muuta ainult kokkuleppel töötajaga v.a juhul, kui muudetakse
ametinimetust.
Ametijuhend vaadatakse üle ja seda muudetakse vastavalt töökorralduste muutumisele, kuid
mitte sagedamini kui kord aastas. Ametijuhend kuulub lahutamatu osana töötaja töölepingu
juurde ja on koostatud kahes eksemplaris, kummalegi poolele üks.
Kinnitan, et olen tutvunud haridustehnoloogi ametijuhendiga ning kohustun töökohustuste täitmisel järgima sellega ettenähtud tingimusi ja nõudeid.
Töötaja Tööandja
Kuupäev Kuupäev
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar